Entregarán 605 plazas a maestros idóneos antes de que acabe mayo
*El titular de la SEG dijo que gracias a las gestiones del gobernador
ante la Federación habrá más profesores en las 8
regiones escolares.
En los próximos días la administración de Héctor Astudillo
Flores entregará 605 plazas a maestros que resultaron idóneos en las tres
convocatorias que se aplicaron en el año 2015.
La tarde de este jueves en Casa Guerrero, en Chilpancingo,
un grupo de 90 maestros idóneos se
reunieron con el secretario de Educación en
Guerrero, José Luis González de la Vega Otero, quien a nombre del jefe del
Ejecutivo estatal les informó las gestiones que se realizaron ante la Federación
para hacer posible su desempeño próximo en las aulas.
González de la Vega Otero les informó que los 605 nuevos
maestros cubrirán las ocho regiones escolares del estado, en donde existe
demanda de docentes.
El titular de Educación informó que las plazas serán
entregadas en los próximos días por el gobernador Héctor Astudillo Flores y
enfatizó que a partir de que la SEG les entregue sus plazas estarán
adquiriendo un compromiso con la calidad de la educación de los niños y jóvenes
del estado, ya que se encargarán de formarlos, y, abundó que a pesar de las
adversidades que se van a encontrar en el camino, deberán tener la
confianza que en su administración siempre encontrarán con apoyo de lo que
necesiten.
Indicó que la obtención de una plaza docente es el resultado
del esfuerzo de los docentes que pusieron a prueba su dedicación, compromiso y
su vocación en el aula.
Por su parte, los representantes de este grupo, Mitzi Itzel
Casarrubias Reyes, de la Centenaria Escuela Normal del Estado; Perla Anahí
Bahena Cruz, de la Escuela Normal Emperador Cuauhtémoc; Héctor David Santamaría
Simón, de la Escuela Normal Urbana Federal, y Pedro Molina Victorino, de la
Universidad Pedagógica Nacional, reconocieron los esfuerzos de las gestiones
del gobierno estatal para que estas plazas fueran posibles antes de que se
venciera su carácter de idóneos el próximo 31 de mayo.
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