“Ver Bien para Aprender Mejor” atiende a niños y jóvenes de Ometepec y Marquelia

Con el propósito de atender a niños y jóvenes que cursan estudios de primaria y secundaria con problemas visuales de los municipios de Ometepec y Marquelia, técnicos optometristas del programa “Ver bien para Aprender Mejor” realizan exámenes de diagnóstico a favor de ocho mil 640 alumnos.
La Coordinación Estatal de este programa, perteneciente a la Secretaría de Educación Guerrero, informó que de acuerdo a la programación establecida, en el municipio de Ometepec se aplicarán exámenes de diagnóstico grueso a tres mil 869 alumnos de primaria y a mil 699 de secundaria, en tanto que en Marquelia se hará lo propio a dos mil 47 niños del nivel primaria y a mil 25 del nivel secundaria. Posterior a estos trabajos, se realizarán exámenes de diagnóstico fino, para definir qué niños presentan problemas visuales como miopía, estrabismo y astigmatismo, quienes recibirán un par de anteojos de manera totalmente gratuita, para mejorar su rendimiento académico. En Ometepec, el personal del programa “Ver bien para Aprender Mejor” harán los estudios en las escuelas primarias “Jaime Torres Bodet”, “Ignacio Manuel Altamirano”, “General Vicente Guerrero”, “Basilio Vadillo”, “Juan N. Álvarez” y “Moctezuma” y en las secundarias “Cuauhtémoc” “16 de Octubre” y “Justo Sierra”. En Marquelia, se realizarán los exámenes en las escuelas primarias “Caritino Maldonado Pérez”, “Santos Degollado”, “Plan de Ayutla”, “Justo Sierra”, “Iraís Rivera Garibay” y “Gregorio Torres Quintero” y las secundarias “Rodrigo Torres Hernández”, “Técnica número 35”, “Nicolás Bravo”, “Venustiano Carranza”, “José María Morelos y Pavón” y “Miguel Hidalgo”. Por último, se indicó que hoy se tiene programada la entrega de lentes a mil 570 niños y jóvenes del municipio de Taxco de Alarcón, que se suman a los alumnos de educación básica de los municipios de Cochoapa el Grande, Ixcateopan de Cuauhtémoc, Metlatónoc, Iguala de la Independencia y Ajuchitlán del Progreso que recibieron ese beneficio.

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